在澳门旅游大学为期半年的交换学习时光，如同一扇窗，为我推开了会展专业的全新世界。这段经历，不仅是地理空间上的跨越、外语能力的进阶，更实现了我对会展专业认知的深度迭代。课堂上的思想碰撞、案例中的实践拆解剖析，让我对会展领域的研究逻辑、人力支撑和人文内核有了前所未有的认识，也为今后我在专业领域的深耕奠定了坚实的基础。接下来，我将从学习与生活两个方面，分享这段珍贵的交换体验。

开学典礼上教授们细心讲解

澳门旅游大学氹仔校区

开学前学校活动领到的小礼品

学习：多维课程，解锁会展专业新维度

出发赴澳前，我内心满是忐忑。全英教学带来的适应挑战、全新生活的未知迷茫以及跨文化社交的沟通顾虑，都让我对这段交换之旅既满怀期待又感到不安。但当我真正踏入澳旅大的校园时，这些担忧便在温暖的氛围中渐渐消散。

澳旅大的老师们温和且有耐心，即便在全英授课的课堂上，一旦遇到同学们理解困难的知识点，她们也会主动用中文补充阐释，极大降低了学习难度；澳旅大的同学们友善又热忱，无论是遇到学业疑问还是生活难题，只要主动寻求帮助，他们都会悉心解答、鼎力相助。这段经历让我深刻体会到：勇敢迈出第一步，主动沟通交流，便能化解绝大多数困境。

此次交换，起初我基于学分转换的考量，选择了三门课程，而后被澳旅大独特的课程设置所吸引，额外选择了一门感兴趣的课程——“EVT4002 Social Perspectives Of Festival And Events”（节庆活动的社会视角）。每一门课程都如同一把钥匙，为我开启了会展专业的不同维度的大门，让我得以从多元视角去审视这个行业。

“Research methods”（研究方法）这门课程打破了我对“数据研究”的模糊认知。它让我认识到，数据研究绝非简单地罗列行业数据，而是一套严谨的科学逻辑体系。从精准确定“会展活动满意度影响因素”这类选题，到审慎选择问卷调研、深度访谈等适配研究方法，再到运用数据统计工具对结果进行专业分析，老师始终强调：“研究要落地，每一个数据都要能回应行业的真实需求。”这一理念深深地烙印在我心中，让我学会用科学、严谨的思维看待会展领域的各类问题。

研究方法课程

如果说研究方法是会展运营的“逻辑工具”，那么人力资源管理课程便是会展活动落地的“人力引擎”。课程围绕 “HR function”（人力资源职能）展开系统教学，从人员招聘、培训发展，再到绩效评估、激励机制，全面解析了人力资源管理如何为会展活动的顺利推进提供坚实支撑，让我深刻认识到，高效的人力配置是会展活动成功的关键保障。而“节庆活动的社会视角”与“会议和展览管理”这两门课程，则为我打开了会展专业的“精神窗口”。它们让我跳出“运营流程”的固有框架，让我看到了会展活动策划背后蕴含的深厚文化价值。老师以国际经典节庆、特色展览为案例，引导我们深入思考“会展如何承载文化、传递人文温度”—— 会展活动不应只追求规模庞大、参展人数众多，更要挖掘其内在的人文内核，让参与者在沉浸式体验中产生文化共鸣；在策划过程中，还应积极契合联合国可持续发展目标（UNSDGs）的17个方向，如此，展会才能更具生命力、可持续性与社会价值。这两门课程让我恍然大悟：优秀的会展活动不该是“冰冷的流程组合”，而应是“有温度的文化载体”。未来在策划会展活动时，我也将多从人文视角出发，让会展活动兼具“商业价值”与“文化厚度”。

UNSDGs的17个目标

随堂小练习

小组辩论赛辩论稿

生活：在烟火气中成长，解锁独立与厨艺

来澳门前，我在生活上十分依赖家人，做饭更是“一窍不通”。在澳旅大交换期间，为了兼顾健康与成本，我开始尝试自己下厨。半年下来，我不仅学会了几道家常菜、能从容地做出简单的饭菜，还摆脱了对他人的依赖，学会了合理规划时间、精打细算。这场“被迫开启”的厨艺修行，让我从“生活小白”摇身一变，成为能照料自己的独立学习者，也让我在应对各类挑战时多了份底气。

自己做的家常菜

告别晚会上与交换生们的大合照（1）

告别晚会上与交换生们的大合照（2）

半年的交换学习时光如白驹过隙，转瞬即逝，却在我心中留下了浓墨重彩的一笔。这段宝贵的旅程不仅填补了我在专业细分领域的知识短板，更让我学会用多元、立体的视角看待会展行业——既要深谙研究的严谨逻辑、确保人力配置的精准高效，也要秉持人文的温度与文化的厚度。如今，即将回到珠科继续学习，我将会把此次交换学习所获取的知识与积累的经验融入后续的专业学习与实践中，带着这份沉甸甸的收获与感悟，在接下来的道路上稳步前行，不断探索更多可能。

撰稿人：旅游与公共管理学院

会展经济与管理专业

2023级学生 李洋