一、初入澳门：

步入大学阶段重要的十字路口，面临就业与升学选择的迷茫的我选择踏入澳门科技大学的校园去寻找心中问题的答案。七日虽短，却足以让我饱览澳门，初步体验与内地不同的教育方式以及在我心中埋下了诗与远方。

澳门科技大学图书馆前

虽已离开澳门多日，犹记得横琴口岸登上开往澳科大的巴士与博士舍友的交谈。刚踏足澳门的我们，更多的是对高楼林立和金碧辉煌的赞叹。开营当日，不同大学来自五湖四海的同学相聚在澳科大的校园，心中是怀揣着对澳门这座世界名城的好奇，是怀揣着科技前沿的探索心。

开营首日

二、科技前沿

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。人工智能恰似展翅翱翔的时代大鹏，以摧枯拉朽之势重构产业格局——全球各领域正呈现千帆竞发逐浪高，百舸争流勇者胜的蓬勃态势。粤港澳大湾区作为我国科技创新的前沿阵地，作为粤港澳大湾区重要城市之一的澳门更需以乘风而上的姿态，与时代同频共振，在智能浪潮中勇立潮头，共赴科技赋能的新纪元。

置身澳科大校园，我们仿佛踏入未来科技的实验室。当目睹师生共同孕育的科研结晶——在路面自主避障的智驾训练车、以毫米级精度模拟手术的机器人，那些曾只存在于论文中的创新成果，此刻正以鲜活的姿态在眼前运转。参观过程中，惊叹于技术突破的同时，科研的种子悄然落进心田，如同孩童仰望星空时萌生的宇宙梦，在血脉里生根发芽。

智能驾驶训练车

远程医疗手术机器人

学术滋养同样令人难忘。在紧凑的课程安排里，我们跟随老师的步伐了解了LLM大语言模型的技术脉络；在Prompt工程实践中，学会用精准的指令撬动AI的创造力；论文写作课则像一把金钥匙，开启学术表达的规范之门。更令人兴奋的是，当理论走向实践——亲手组装机械臂时的齿轮咬合声，知识不再停留在书本，而是化作指尖跳动的科技脉搏。

组装基于Arduino开发板的机械臂

三、澳门人文

在澳期间，学校特意安排我们走进澳门历史城区，用脚步丈量这座城市的岁月纹路。沿着大三巴牌坊的石阶拾级而上，斑驳的墙面镌刻着葡式巴洛克风格与岭南雕花工艺的交融，每一块青砖都像一本翻开的史书——左侧是圣保禄学院遗址的残垣，右侧却是飘着牛杂香气的市井老巷，历史与烟火气在此奇妙共生。

大三巴

穿行于议事亭前地的波浪形地砖时，阳光透过葡式建筑的花纹铁窗洒下，光影在骑楼下跳跃，仿佛看见四百年前商船往来、语言交错的繁华图景。而当转入福隆新街，红窗绿门的骑楼里，老茶楼飘出的虾饺香与隔壁葡国餐厅的马介休饼味交织，味蕾瞬间被拉进一场跨文化的盛宴。

福隆新街

最难忘的是在官也街的转角处，偶遇一家排队至巷口的葡挞店。刚出炉的挞皮像金色蜂窝般层层绽开，咬下的瞬间，酥皮簌簌落在掌心，滚烫的蛋奶馅裹着焦糖香在舌尖化开——这口甜，是葡萄牙修士与澳门焙匠隔着时空的默契。转过街角，又被一阵白雾氤氲的香气吸引，只见阿婆正用长筷翻动铁锅里的牛杂，牛肠、牛肺与白萝卜在秘制卤汁中咕嘟冒泡。夹一筷子送入口中，牛杂的醇厚与萝卜的清甜在齿间缠绵，撒上一把辣椒酱，咸香中透出南洋风情的辛辣。

牛杂

当教堂的钟声撞碎暮色，手捧纸杯装的牛杂走在石板路上，酥皮碎屑与卤汁的余温还在指尖萦绕。这一刻终于懂得：澳门的美，不仅在砖石间凝结的异国风情，更在街头飘散的烟火气里——葡挞是欧洲甜点工艺在东方的重生，牛杂是岭南食俗与南洋香料的共舞，它们像历史城区的双生花，用味道诉说着这座城市如何将不同文化的基因，酿成独一无二的澳门味道。

教堂

四、全英课程体验

从垂髫稚子到弱冠青年，我们始终浸润于母语的滋养之中，却鲜有机会聆听异国师者的教诲。直到这次遇见印度教授的Deep Learning课堂，才真正体会到何为教育无界。

尽管英语授课时发音迥异，但老师总会即兴化身人体示意图——用伸展的手臂比划知识概念，在白板上勾勒的算法流程等。那些因语言屏障产生的困惑，在教师真诚的肢体表达与创意板书前都化作会心的微笑。但我们也深刻认识到，只有不断的学习英语，我们才能有更多的机会放眼看世界。

与外教的合影

或许我们背负着不同的文化基因，接受着各异的学术训练，但当粉笔头划过黑板的刹那，当答疑时眼睛发亮的瞬间，教育的本质跨越国界，师者的初心始终相通。这种跨越语言障碍的知识的传递，恰似文化长河里的一朵浪花，折射出人类对智慧传承的共同追寻。

五、总结

盛夏日暮迟，灯火未野匆匆明。今天坐在书桌前，回顾着七日澳科大研学，如一幅徐徐展开的画卷，将科技锋芒与人文底色、异域智慧与本土情怀织就成难忘的记忆。从实验室到老街巷，从代码到烟火气，这场跨越学科与文化的旅程，不仅让我触摸到AI时代的脉搏，更在心底种下了融合与创新的种子。

澳门巴黎人

当横琴口岸的巴士再次驶向远方，带走的不仅是相机里的照片，更是心底萌发的科研梦、对文化交融的敬畏，以及“融古韵，拓新程”的勇气。澳门七日，是终点，亦是起点——未来，愿以AI为翼，携人文之魂，在科技的星辰大海中，书写属于这一代人的创新篇章。

计算机科学与技术专业2022级学生麦铭浩